Методика викладання історичних дисциплін у вищій школі: Курс лекцій
Петро Горохівський
Інформація
Коментарі (0)
Методика викладання історичних дисциплін у вищій школі: Курс лекцій - Петро Горохівський
Автор: Петро Горохівський
Написано: 2012 року
Твір додано: 19-10-2021, 13:18
Завантажити:
Горохівський Петро Іванович.
Методика викладання історичних дисциплін у вищій школі: Курс лекцій: Навчальний посібник для магістрантів денної та заочної форми навчання. / П.І. Горохівський. – Умань : ПП Жовтий О., 2012. – с.
Предмет ,,Теорія та методика навчання історії” посідає важливе місце
у системі психолого-педагогічних і методичних дисциплін фахової
підготовки вчителя і має велике значення для його професійного
становлення.
У посібнику відповідно до навчальної програми визначено суть і
завдання курсу теорії та методики викладання історії, структуру залікового
кредиту, розкрито теми лекційного курсу.
Розраховано на магістрантів історичного факультету денної та заочної
форм навчання.
Методика викладання історичних дисциплін у вищій школі: Курс лекцій: Навчальний посібник для магістрантів денної та заочної форми навчання. / П.І. Горохівський. – Умань : ПП Жовтий О., 2012. – с.
Предмет ,,Теорія та методика навчання історії” посідає важливе місце
у системі психолого-педагогічних і методичних дисциплін фахової
підготовки вчителя і має велике значення для його професійного
становлення.
У посібнику відповідно до навчальної програми визначено суть і
завдання курсу теорії та методики викладання історії, структуру залікового
кредиту, розкрито теми лекційного курсу.
Розраховано на магістрантів історичного факультету денної та заочної
форм навчання.
Вступ………………………………………………………………….3
Лекція 1.Вступ до курсу,,Методика викладання історичних
дисциплін у вищій школі”…………………………………………..6
Лекція 2. Особливості організації вивчення історичних дисциплін
в умовах КТС……………………………………………………….32
Лекція 3-4. Суть, класифікація і структура методів навчання…..62
Лекція 5. Лекція як основна форма організації навчання……….93
Лекція 6. Семінарські заняття у вищій школі…………………...111
Лекція 7. Практичні і лабораторні заняття у ВНЗ………………122
Лекція 8. Засоби навчання історичних дисциплін……………...147
Лекція 9. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність
студентів…………………………………………………………...157
Лекція 10. Індивідуальна робота студентів……………………..169
Лекція 11-12. Основні форми контролю та оцінювання знань
студентів…………………………………………………………...211
Лекція 13. Організація діяльності груп студентів з вивчення
окремих проблем історії Історичні гуртки……………………...235
Лекція 1.Вступ до курсу,,Методика викладання історичних
дисциплін у вищій школі”…………………………………………..6
Лекція 2. Особливості організації вивчення історичних дисциплін
в умовах КТС……………………………………………………….32
Лекція 3-4. Суть, класифікація і структура методів навчання…..62
Лекція 5. Лекція як основна форма організації навчання……….93
Лекція 6. Семінарські заняття у вищій школі…………………...111
Лекція 7. Практичні і лабораторні заняття у ВНЗ………………122
Лекція 8. Засоби навчання історичних дисциплін……………...147
Лекція 9. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність
студентів…………………………………………………………...157
Лекція 10. Індивідуальна робота студентів……………………..169
Лекція 11-12. Основні форми контролю та оцінювання знань
студентів…………………………………………………………...211
Лекція 13. Організація діяльності груп студентів з вивчення
окремих проблем історії Історичні гуртки……………………...235
Читати онлайн
0
Що ще подивитися
Українознавство
Петро Кононенко,Аліна Пономаренко
Криміналістика
Костянтин Чаплинський,Олександр Лускатов,Ігор Пиріг,Віктор Плетенець,Юлія Чаплинська
Етика ділового спілкування
Тамара Чмут,Галина Леонідівна Чайка,Микола Лукашевич,Ірина Осечинська
Фізична хемія. Фізична та хемічна термодинаміка
Геннадій Сіренко,Марія Складанюк