Християнська педагогіка: плекання кращих людських чеснот
Світлана Стефанюк,Роман Голянчук
Інформація
Коментарі (0)
Християнська педагогіка: плекання кращих людських чеснот - Світлана Стефанюк,Роман Голянчук
Твір додано: 20-10-2021, 12:26
Завантажити:
Х.: Кроссроуд, 2010. – Вип. 2.
У цьому посібнику містяться історико-філософські, етико-естетичні, практичні матеріали, що орієнтують учителя, студента, батьків на активізацію духовної діяльності з питань дієвого використання української християнської педагогіки як умови самокорекції моральної свідомості молодої людини.
Посібник адресується вчителям, студентам, батькам, просвітянам, викладачам християнської педагогіки, соціальної педагогіки, керівникам недільних шкіл, слухачам післядипломної освіти у зрізах реалізації питань можливостей релігійної культури та освіти.
У цьому посібнику містяться історико-філософські, етико-естетичні, практичні матеріали, що орієнтують учителя, студента, батьків на активізацію духовної діяльності з питань дієвого використання української християнської педагогіки як умови самокорекції моральної свідомості молодої людини.
Посібник адресується вчителям, студентам, батькам, просвітянам, викладачам християнської педагогіки, соціальної педагогіки, керівникам недільних шкіл, слухачам післядипломної освіти у зрізах реалізації питань можливостей релігійної культури та освіти.
Передмова
РОЗДІЛ І. АКТУАЛЬНІСТЬ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТИРІВ ДИСЦИПЛІНИ „ХРИСТИЯНСЬКА ПЕДАГОГІКА”, ЇЇ СПЕЦИФІКА, ЗАВДАННЯ
Тема 1. Історико-теоретичні підходи до використання духовно-релігійних традицій в освіті
Тема 2. Морально-етичне самовиховання як суспільно-національна вимога орієнтації на духовний ідеал
Тема 3. Деякі питання виховної проблематики у зрізах розуміння соціальної педагогіки
РОЗДІЛ ІІ. БЛАГО – ЯК ВИЩА ЯКІСТЬ ДОБРА
Методи та прийоми протидії соціальним спокусам та активізації психічного здоров’я
РОЗДІЛ ІІІ. БАТЬКІВСЬКИЙ ДУХОВНИЙ ВСЕОБУЧ
Висновок
Література для опрацювання
РОЗДІЛ І. АКТУАЛЬНІСТЬ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТИРІВ ДИСЦИПЛІНИ „ХРИСТИЯНСЬКА ПЕДАГОГІКА”, ЇЇ СПЕЦИФІКА, ЗАВДАННЯ
Тема 1. Історико-теоретичні підходи до використання духовно-релігійних традицій в освіті
Тема 2. Морально-етичне самовиховання як суспільно-національна вимога орієнтації на духовний ідеал
Тема 3. Деякі питання виховної проблематики у зрізах розуміння соціальної педагогіки
РОЗДІЛ ІІ. БЛАГО – ЯК ВИЩА ЯКІСТЬ ДОБРА
Методи та прийоми протидії соціальним спокусам та активізації психічного здоров’я
РОЗДІЛ ІІІ. БАТЬКІВСЬКИЙ ДУХОВНИЙ ВСЕОБУЧ
Висновок
Література для опрацювання
Що ще подивитися
Міжнародна інвестиційна діяльність
Лариса Чернишова,Олена Кот,Юлія Світлична
Релігієзнавство
А. Колодний
Розміщення продуктивних сил
Мирослав Білецький,Любов Котик
Екологія людини
Людмила Соломенко